Senator: Mahasiswa perlu pemahaman objektif soal konflik Timur Tengah

Meeting Results – Jakarta – Dalam upaya meningkatkan kesadaran generasi muda terhadap isu-isu global, Ketua Yayasan Perguruan Tinggi As-Syafi’iyah (YAPTA) yang juga Anggota DPD RI, Dailami Firdaus, menggarisbawahi perlunya memberikan penjelasan yang seimbang kepada mahasiswa mengenai dinamika konflik di Timur Tengah. Hal ini, menurutnya, bertujuan agar konflik tersebut tidak memicu ketegangan di dalam negeri. “Kita harus melatih mahasiswa untuk mengambil posisi yang bijak dalam menghadapi peristiwa internasional, terutama yang berkaitan dengan masalah agama dan kebudayaan,” ujar Dailami saat menyampaikan materi dalam Seminar Internasional berjudul “Dinamika Konflik Global dan Tanggung Jawab Moral Dunia Islam: Refleksi Atas Perkembangan Terbaru Iran” di Universitas Islam As-Syafi’iyah (UIA), Jakarta Timur, Rabu.

Peran Pemerintah dan Edukasi dalam Menjaga Kestabilan

Dailami menekankan bahwa pemerintah memiliki tanggung jawab besar untuk mencegah munculnya perbedaan pemikiran yang berpotensi memicu konflik. Menurutnya, pendekatan edukatif dan penguatan literasi menjadi kunci untuk membentuk masyarakat yang lebih rasional. “Kita harus memastikan bahwa masyarakat Indonesia, khususnya generasi muda, tidak terpengaruh oleh persaingan geopolitik global yang bisa merusak persatuan bangsa,” tambahnya. Dailami juga menyebutkan bahwa sebagai negara dengan mayoritas penduduk Muslim, Indonesia perlu menjaga konsistensi dalam menegakkan prinsip kesatuan dan keadilan. “Jangan sampai masalah Timur Tengah mengubah mindset masyarakat kita menjadi terbelah. Kita harus tetap menjadi suara yang utuh,” jelas Dailami, yang berasal dari Dapil DKI Jakarta.

Dunia Islam sebagai Penjaga Kemanusiaan

Dalam konteks dunia Islam, Dailami mengingatkan bahwa bangsa-bangsa muslim diwajibkan untuk berperan sebagai penjaga nilai-nilai kemanusiaan. Menurutnya, konflik yang terjadi di Timur Tengah, seperti ketegangan antara Iran, Amerika Serikat, dan Israel, tidak hanya mengancam stabilitas regional tetapi juga menggoyahkan kemanusiaan secara global. “Dunia Islam harus menjadi kekuatan moral yang menginspirasi masyarakat internasional, termasuk dalam merespons ketidakadilan yang terjadi di berbagai wilayah,” katanya. Dailami menyatakan bahwa diam terhadap keadilan bukanlah sikap yang diharapkan dari umat Islam. “Kita harus aktif menyeimbangkan antara kebijakan luar negeri dan kesadaran dalam negeri agar tidak melahirkan bias yang merusak persatuan,” tegasnya.

Konsistensi Indonesia dalam Perdamaian Global

Dailami juga mengingatkan bahwa konstitusi Indonesia telah menegaskan penolakan terhadap bentuk-bentuk penjajahan, termasuk dalam konteks konflik Timur Tengah. “Indonesia harus menjadi contoh dalam memperjuangkan perdamaian, tegas terhadap pelanggaran kedaulatan, dan menjadi mediator dalam berbagai negosiasi internasional,” ujar Dailami. Ia menekankan bahwa keberhasilan diplomasi global tidak terlepas dari kemampuan masyarakat Indonesia dalam menganalisis isu-isu yang kompleks. “Mahasiswa, sebagai agen perubahan, harus mampu menjadi pilar yang menjaga keutuhan bangsa,” katanya. Kehadiran Indonesia sebagai jembatan dialog antarbangsa, menurut Dailami, akan memperkuat posisi moral dunia islam dalam era yang kian dinamis.

Edukasi sebagai Sarana Penguatan Kepribadian

Sementara itu, Rektor UIA, Masduki Ahmad, menyoroti peran pendidikan dalam membentuk karakter generasi muda yang mampu menghadapi tekanan informasi global. “Kita harus menyadari bahwa konflik Timur Tengah sering kali dimanipulasi untuk menciptakan kesan yang tidak seimbang. Dengan edukasi yang tepat, mahasiswa bisa mengenali sejarah, budaya, dan nilai-nilai yang mendasari peristiwa tersebut,” jelasnya. Masduki juga mengatakan bahwa pendidikan menjadi sarana penting untuk mengurangi pengaruh hegemoni yang mengancam konsistensi kebijakan nasional. “Mahasiswa harus mampu mengambil keputusan berdasarkan pemahaman yang utuh, bukan hanya dari satu sisi,” ujarnya.

Menurut Masduki, pemerintah dan lembaga pendidikan perlu bekerja sama dalam mencegah munculnya kesalahpahaman yang memicu konflik. “Seminar dan forum diskusi seperti ini menjadi wadah penting untuk mendorong dialog yang sehat dan menumbuhkan pemikiran kritis di kalangan akademisi,” katanya. Masduki menegaskan bahwa pihaknya tidak terlibat dalam politik praktis, melainkan berfokus pada upaya mengedukasi masyarakat berdasarkan prinsip konstitusi. “Kita membahas konflik global dengan pendekatan yang objektif, agar generasi muda tidak hanya mengikuti arus, tetapi juga memahami akar masalahnya,” tambahnya.

Konteks Historis dan Ideologis Konflik

Ketua Poros Dunia Wasatiyyat Islam, Prof Din Syamsuddin, menyampaikan pandangan bahwa konflik Timur Tengah tidak hanya terpicu oleh faktor geopolitik, tetapi juga oleh dinamika ideologis dan peradaban. “Kita harus melihat konflik ini dari sudut pandang yang lebih luas, karena setiap peristiwa memiliki dampak yang berbeda tergantung pada konteks historis dan budaya masing-masing wilayah,” paparnya. Din juga menyoroti pergeseran pusat gravitasi peradaban dunia ke Asia Pasifik, yang memengaruhi kebijakan global. “Barat sedang mengalami penurunan, sementara Timur Tengah menjadi pusat peradaban yang berubah. Faktor ini perlu diperhitungkan dalam mengambil keputusan luar negeri,” katanya.

Din menambahkan bahwa kekuatan nasional Iran tergantung pada tradisi pendidikan dan intelektual yang telah mengakar sejak Revolusi Iran 1979. “Kekuatan spiritual dan kebudayaan yang dimiliki Iran memperkuat kemampuannya dalam menghadapi tekanan internasional. Hal ini menjadi contoh bagaimana pendidikan bisa membangun kesadaran kolektif,” ujarnya. Din menekankan bahwa perlu ada analisis yang menyeluruh terhadap konflik global, termasuk konflik Timur Tengah, agar tidak hanya terpicu oleh kepentingan politik tertentu. “Kita harus melihat konflik ini secara komprehensif, dari segi sejarah, ideologi, dan peradaban, agar masyarakat tidak terjebak dalam pemahaman yang dangkal,” katanya.

Kesimpulan dan Harapan Masa Depan

Dalam kesimpulan, Dailami menegaskan bahwa pemahaman objektif terhadap konflik Timur Tengah adalah kunci untuk menjaga konsistensi Indonesia sebagai negara yang utuh. “Dengan memiliki wawasan yang mendalam, mahasiswa akan mampu menjadi pelaku perubahan yang bijak,” katanya. Masduki mengingatkan bahwa pendidikan harus berjalan secara terus-menerus, karena masa depan bangsa bergantung pada generasi muda yang siap menghadapi tantangan global. Sementara itu, Din Syamsuddin berharap dunia islam bisa menjaga keseimbangan antara perjuangan politik dan nilai-nilai universal dalam merespons konflik yang semakin kompleks. “Kita harus menjadi contoh dalam menjaga keadilan dan perdamaian di tengah perubahan global,” tutup Din.